Vận dụng mô hình “flipped classroom” trong tổ chức dạy học chủ đề “kiểu mảng” (tin học lớp 11) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh = Applying the “flipped classroom” model in teaching the topic “array type" (informatics grade 11) towards developing students &#39;self-study ability

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60141

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Thị Kim Dung
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:35:33Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:35:33Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337056	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60141	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Thiết bị giáo dục - 2022 - no.259 - tr.10-13 - ISSN.1859-0810	en
dc.subject	Tạp chí Thiết bị giáo dục	en
dc.title	Vận dụng mô hình “flipped classroom” trong tổ chức dạy học chủ đề “kiểu mảng” (tin học lớp 11) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh = Applying the “flipped classroom” model in teaching the topic “array type" (informatics grade 11) towards developing students 'self-study ability	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: