Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10109| Nhan đề: | Tiếp cận lý thuyết đối thoại giáo dục | Tác giả: | Trần, Thanh Bình | Từ khoá: | Khoa học xã hội TP. Hồ Chí Minh | Năm xuất bản: | 2019 | Tùng thư/Số báo cáo: | Khoa học xã hội TP. Hồ Chí Minh - 2019 - no.3 - tr.60-69 - ISSN.1859-0136 | Định danh: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=280676 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10109 |
| Bộ sưu tập: | Báo - Tạp chí |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Kích thước | Định dạng | Đã có tài khoản, vui lòng Đăng nhập |
|---|---|---|---|
| CVv212S32019060.pdf | 332.93 kB | Adobe PDF |
Các đề xuất từ CORE
Google Scholar TM
Kiểm tra...
Khi sử dụng các tài liệu trong Hệ thống quản lý thông tin nghiên cứu phải tuân thủ Luật bản quyền.